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Homeopatía Experimental (HE)
Curso 2024 – 2025
“El hombre sólo juega cuando es hombre en el pleno sentido de la palabra, y sólo es enteramente hombre cuando juega”
Inicio
Noviembre 2024
Duración
7 talleres
Horas
42 horas
Tipología
Presencial
Diplomatura
Certificado de formación
Para descargar el programa completo pulsa aquí
La homeopatía es un sistema de medicina integrativa creado en 1796 por Samuel Hahnemann basado en su doctrina de «lo similar cura lo si- milar».
La homeopatía es un método terapéutico que se basa en la ley de similitud o de los semejan- tes, la cual afirma que una sustancia que provo- ca determinados síntomas en una persona sana, en pequeñas cantidades, es capaz de curar los mismos síntomas o semejantes en una persona enferma.
El uso de medicamentos homeopáticos era muy extendido a finales del S. XIX y a principios del XX hasta que fué casi prohibido por intereses ajenos a sus virtudes curativas.
Para el desarrollo de la imaginación -dinamismo en acción en la esfera del pensamiento-, la observación de las plantas se revela como el método ideal, solo precisa del ojo del observador en actitud contemplativa y de la expresión artística de cada ser humano.
Este ciclo de talleres está dirigido a:
• Personas con inquietudes sobre la salud hu- mana, la naturaleza, la ecología, la alimenta- ción saludable, etc.
• Gente con ganas de cambiar su hábito de vida hacia una dinámica más saludable.
• Profesionales de la salud (médicos, naturó- patada, enfermeros, etc.)
• Experimentar lo que es la homeopatía desde la observación y el arte.
• En base a sus formas adentrarnos en su dinamismo vital fruto de su relación con el entorno.
• Entender la homeopatía desde la experiencia.
• Profundizar en el estudio de la Naturaleza y su dinamismo.
• Encontrar correspondencias con la naturaleza sana o enferma, sensible y suprasensible o Espiritual del ser humano.
Estructura docente por talleres
| TALLER I. MONOCOTILEDÓNEAS |
|---|
| Del agua a la tierra – Los fluidos del cuerpo y las hormonas – El cuerpo etérico o de vida – Piel y mucosas – Ojos y genitales – El apego a la madre – Arecales – Palmeras – Cereales – Orquídeas – Jengibre – Cúrcuma – Piña – Liliáceas: allium cepa, lilium ́s, etc. |
| TALLER II. MAGNOLIDEAS |
| Alexitimia – Aislamiento emocional – Vulnerabilidad y miedo – Traumas por abusos – Plexo solar y urinario – Piperales y la impulsividad del alma sensible – Laurales: cardamomo y camphora, boldo – Papaverales: desconexión, escapismo, alienación – Ranunculales y el resentimiento, sin perdón, la dureza del corazón: humillaciones, insultos, antipatía, abandono, indignación. |
| TALLER III. URTICALES O HAMMAMELIDAES |
| Debilidad, anemia, confusión – Conexión-desconexión – Nostalgia – Aftas y úlceras – El escapismo de la espiritualidad temprana – El árbol de Siddharta-Budha y la iluminación prematura del alma consciente – La piel y las alergias, La juventud y las crisis de los 30 el nacimiento potencial del Yo soy- Da sein – El Tiempo como entidad: quién es el Tiempo y su relación con el organismo vital – El muérdago y el cáncer – La ortiga: la urticaria y la anemia – El hierro y la silícea – Hammamelis. El Olmo, árbol de Mercurio – El Nogal. árbol de Júpiter – Los órganos vitales y su relación con los planetas y las plantas arquetípicas. |
| TALLER IV. CAYOPHYLLIDAES |
| La lucha por la autonomía y la independencia – El matriarcado – El héroe y el dragón – El mito de la Esfinge y Edipo – El caminante solitario – El ̈bulling ̈y la sospecha – Las cactácea-cactus y la sabiduría del corazón – El sentido común y el corazón: el alma de corazón-razón – Las cariophylaceas y la espiritualidad – La Phytolacca, el cáncer de mama y el sistema linfático – Las plantas carnívoras. |
| TALLER V. DILLENIDAE |
| El mito genético y los trastornos intergeneracionales – El victimismo como manipulación – La Ecuanimidad resulta del punto medio entre la sobreprotección y la falta de protección – El sistema digestivo – Permeabilidad intestinal – El hipérico, hierba de san Juan y su relación con el éter lumínico – La Cenicienta y las cucurbitáceas, la esclavitud – La metamorfosis de la ira en tolerancia: educación del alma sensible – La bryonia y el colocynthis – Las neuralgias de la kalmia – Las salicales.. |
| TALLER VI. ROSIDEAS |
| El desarrollo de los sentidos humanos, el Yo del otro o la alteridad – De la reacción emocional a la conexión – De la emoción al sentimiento – El sectarismo, el sacrificio de Abraham en la época actual – Las crasuláceas y el chakra base – Plantas chamánicas – Las leguminosas, las fabáceas y la inseguridad existencial. Del control a la confianza. El desarrollo del coraje en tiempos del alma consciente – Malpigiales y el ̈deep blue” o la melancolía – Las apiales: el riñón, los cólicos. La madre y las umbelíferas o la astralidad-psiquismo de la madre – El autismo y el retraso del desarrollo – Conium y los tumores sólidos. |
| TALLER VII. STERIDAES |
| Las asterales y los lantánidos o tierras raras – Las enfermedades autoinmunes – La individuación, la integración, la vulnerabilidad, la inseguridad – Las labiadas y la hiperactividad – Carpe diem – El árnica y los traumas – Las verbenáceas y el fanatismo – La violencia y la fiebre de las solanáceas. |
La base principal metódica en este curso se obtiene con la experiencia personal y de grupo vivida en cada proceso creativo. Todas los talleres se realizan en dinámicas vivenciales por lo que la presencialidad es imprescindible.
Dinámica de cada taller
• En primer lugar, se llevará a cabo una charla introductoria de observación sensorial; introducción a la familia de plantas propia del taller en cuestión y su relación con el entrono cotidiano relacionado con la terapia y el arte.
• A continuación, mediante el material dispuesto se expresa de forma artística la vivencia de cada alumno (creación propia y de libre elección con relación a la familia de plantas protagonistas del taller).
• Posteriormente a la praxis artística cada participante expresa sus sensaciones y muestra su obra.
• Para concluir el taller se llevará a cabo una parte médica, donde se ahondará más en la aplicación de cada familia de plantas (en qué pacientes, en qué patologías, cuáles son los síntomas que se pueden tratar, etc.). En definitiva; se realizará un cuadro guía de cómo orientarse en la botánica-médica homeopática, un nuevo método pedagógico desde la práctica y la experiencia vivencial.
Docentes:
- Felip Ramis
Licenciado en Medicina y Cirugía por la Universitat Autònoma de Barcelona. Estudios Superiores de Acupuntura. Máster en Homeopatía en Karlsruhe, Alemania.
- Joan Sastre
Licenciado en Bellas Artes, Universidad de Barcelona. “Premio Ciutat de Mallorca” de pintura en- tre muchos otros.
Titulación:
Si el alumno ha asistido a los siete talleres que conforman la formación completa se le otorgará un certificado de Homeopatía Experimental, avalado por la institución y por el Dr. Felip Ramis.
Solicitud de información
“Os deseo lo mejor para Estena, ha sido un proceso muy bonito el que he vivido estos 3 años con todos vosotros, he aprendido mucho y me encanta todo lo que transmitís en la escuela, se nota cuando el trabajo se hace desde la pasión. El equipo de profesores es espectacular, Manuela, Virginia, Inma, Manuel, etc, gracias a todos por enseñar desde el alma y con el objetivo de que realmente aprendamos y no solo el de aprobar. Espero que sigáis creciendo y llegando a mucha más gente. Un abrazo.”
“Estudiar en Estena ha sido una experiencia maravillosa, me he formado como Naturopata, destacó la profesionalidad de los profesores, su implicación, sus valores humanos, el plan docente excelente.
La clases adaptadas a todos los niveles. Estena ha sido sin duda mi mejor elección para cursar mis estudios”
Realicé el curso de terapias corporales (Tec), sin duda un antes y un después en mi vida. Un curso 100% recomendable que me ha ayudado a tomar conciencia y a vivir la vida desde otro punto.
No puedo estar más agradecida a este gran equipo de profesionales que forman parte de Estena.
El curso de TEC de Estena Salus, cambió mi vida, un antes y un después. Un gran viaje al autodescubrimiento, en este caso un viaje interior. Un trabajo intenso, que ahora da sus frutos. Los profesores Grandes profesionales, Manuel Moreno y Cati Vicenç muchas gracias por tanta dedicación.
Valeria
Sitio excelente para crecer profesionalmente y personal. Mejores maestros y equipo humano muy top. He estudiado 3 años con ellos y ha sido maravilloso. Altamente recomendables!
Gracias por la enseñanza recibida. Han sido tres años de intenso aprendizaje en la formación de Naturópata con una recompensa que siempre estaré agradecido. Gracias por todo y por vuestra amabilidad.
Tienen grandes profesionales trabajando. Yo hice el curso de Terapias Emocionales y Corporales y ha significado un antes y un después en mi vida muy importante. Cati y Manuel son profesores sabios, compasivos y muy profesionales. En este curso te enseñan a ser un psicoterapeuta que puede usar distintas técnicas para abordar la terapia, pero también se hace un gran trabajo de desarrollo personal. Muy recomendable tanto si quieres dedicarte profesionalmente a la terapia como si hay sufrimiento en tu vida y quieres aprender a superarlo sin tener que ejercer.
Estudiar allí fue mucho más que hacer una formación. Fue un proceso de crecimiento personal y profesional acompañada por los mejores profesionales y personas. Enormemente agradecida.
Además de la gran variedad de cursos relacionados con la salud natural, lo que más valoro de Estena es que no eres un número como ocurre en muchas otras escuelas, aquí eres una persona y como tal, en la medida de lo posible, intentan tener en cuenta tus circunstancias vitales.
Por otra parte, los profesores están sumamente formados y puedes sentir sus ganas sinceras de transmitir sus conocimientos.
Yo esté año empece Acupuntura Básica. Estoy encantada con el centro, profesores y compañeros. Mucha profesionalidad y un trato humano maravilloso. Gracias por hacer tan fácil y ameno el estudio. 100%recomendado.
La mejor escuela para formarte en Salud de Mallorca. Muchas gracias Estena Salus por todo lo aprendido. Sin duda, un lugar 100% recomendable!!!
